ESTIMULACIÓN TEMPRANA Se define como el conjunto de actividades dirigidas a la población infantil donde tiene un impacto positivo en el desarrollo integral de los niños promoviendo su autonomía, mejorando su adaptación al entorno y consiguiendo que el niño adquiera habilidades y conductas que propicien sus oportunidades. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Las orientaciones metodológicas se refieren al uso que se haga de los métodos, estrategias y estilos de enseñanza , que a su vez, son las herramientas de las que dispone el docente para construir el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación. Las Estrategias estarán relacionadas con la actividad. VIDEO Estas orientaciones metodológicas son las siguientes: Momento de interacción entre el niño y el adulto: Es el momento en que al adulto atiene a las necesidades básicas del ciño como la alimentación, el aseo, el sueño, etc. La docente lo aprovechan viéndole como una oportunidad para dar afecto y desarrollar sobre todo ...
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA